Andrew Carnegie le reveló al joven Napoleón Hill que era posible identificar en hombres exitosos características que podrían ser puestas en práctica por el hombre común: o sea, descubrir una especie de fórmula para el triunfo: una selección de virtudes, que si llegaban a estar reunidas en una sola personalidad garantizarían el completo éxito de tal individuo, sugiriendo al joven Hill que elaborara el curso, y gracias a Henry Ford el cual le proporcionó gran parte del material, desarrolló el curso, resultado de un detenido análisis de la vida laboral de más de cien hombres y mujeres que han alcanzado un éxito insólito en sus respectivas profesiones.

Napoleon Hill (Pound, condado de Wise, Virginia, 26 de octubre de 1883 - Carolina del Sur, 8 de noviembre de 1970) fue un escritor estadounidense. Es considerado el autor de autoayuda y superación más prestigioso del mundo. Fue asesor de varios presidentes de Estados Unidos: Woodrow Wilson y Franklin Delano Roosevelt. Su libro Piense y hágase rico (orig. Think and Grow Rich) es considerado como uno de los libros más vendidos del mundo.

Biografía

En 1908 Napoleón Hill tuvo la gran oportunidad de su vida: entrevistar al industrial Andrew Carnegie, quien era no solo el hombre más rico del mundo en aquella época, sino el segundo hombre más rico que la humanidad haya conocido jamás, después de John D.Rockefeller. El encuentro marcó el inicio de una relación muy fructífera.
Napoleón Hill dedicó más de veinte años, reuniendo, clasificando, probando y organizando las leyes en las que se basa el curso, recibiendo ayuda en persona o mediante el estudio de la obra de su vida, de los siguientes hombres:
Henry Ford, Thomas A. Edison, Harvey S.Firestone, John D.Rockefeller, Charles M.Schwab, Woodrow Wilson, Darwin P.Kingsley, Edward Bok, Cyrus H.K.Curtis, George W.Perkins, Henry L.Doherty, George S.Parker, doctor C.O.Henry, General Rufus A.Ayers, Wm.Wrigley, Jr., A.D.Lasker, E.A.Filene, James J.Hill, Capitán George M.Alexander(de quien N.Hill fue asistente), Hugh Chalmers, doctor E.W.Strickler, Edwin C.Barnes, Robert L.Taylor("Fiddling Bob"), George Eastman, E.M.Statler, Andrew Carnegie, Jhon Wanamaker, Marshall Field, Wm.H.French, Juez Elbert H.Gary, William Howard Taft, doctor Elmer Gates, John W.Davis, Samuel Insul, F.W.Woolworth, Juez Daniel T.Wright(profesor de leyes del autor), Elbert Hubbard, Luther Burbank, O.H.Harriman, John Burroughs, E.H.Harriman, Charles P.Steinmetz, Frank Vanderlip, Theodore Roosevelt, doctor Alexander Graham Bell (al que Hill atribuye el mérito por la mayor parte de la primera lección).

 

 

HOY FALLECE UNA PERSONA MUY ESPECIAL PARA TODO NUESRTO PLANTEL PERSONA SINCERA,AMABLE, DEDICADA A SU TRABAJO.
UNA DE LOS FUNDADORES DE COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS.
DESCANSE EN PAZ:
L.A.E. MAYRA ELENA ARIAS SANTOS
SIEMPRE LA LLEVAREMOS EN NUESTRAS MENTES Y CORAZONES.

La profesora, quien dejó una profunda huella entre la gente que la conoció, por su trato amable y sencillo,fue directora y maestra donde fue muy querida por varias generaciones de alumnos.

HISTORIA DEL COBACH 21

Historia del COBACH 21 SUCHIATE CHIAPAS

El COBACH 21, fue fundado en el año de 1993, siendo anexo del Plantel 03 Cacahuatan, laborando con 2 grupos en el Plantel, que hoy ocupa la escuela. Primaria Jose…

Siendo sus fundadores los C. Ing. Anibal Toledo Tinajero y Efren Aragon Villatoro, Lic.Esdras.

L.A.E.  - Mayra Elena Arias.

- Abel MartinezHernandez

Q.M.F  - Florinda Guadalupe P. Pinto

Personal Administrativo

Cleotilde Vela Balboa.

Siendo Director Encargado

C. Arquitecto. Rolando Gutierrez.

Posteriormente el Plantel se traslado a un territorio de 2 Hectarias adquirido por el ayuntamiento M. siendo presidente: c. Jaime Obando Mota, donado al COBACH. Terreno localizado en la col. Emiliano Zapata, siendo Director: Lic Luciano Aguirre Manchinelli. 

En El transcurso de su ampliación, en su construcción siguieron como directores. El C. Juan Lazaro.

Mayra Elena Arias Santos

     Lic. Fredy Bartolomé Zunun

Ing. - José Alberto de sancristobal  León

- Carlos Calderon

- Oscar Trujillo Trujillo

Con una pantilla de personal.

- Manuel Francisco Mora Bello

(Tecnico Docente, y Actividades Civicas)

- YeseniaAngelGalvez

(Actividades Deportivas)

- JoseAdrian Campos Guzman

(Danza, Actividades Culturales)

- RamonBiviano Maldonado Acebedo

(Actividades Culturales ,Musica)

- LeonizaMaricelGomez Rodas

(Mecanografia)

Factores estresantes que interfieren en el adolescente

Todo este cambio físico repercute en la estructura psíquica del adolescente. Éste percibe a sus padres agresivos con él, se siente incomprendido; pero esta etapa es crucial, ya que es aquí donde los rasgos de su personalidad se van a reaprender de acuerdo a lo ya vivido en la niñez. Además, el cuerpo de niño representa una pérdida para el adolescente. Dentro de ella forma grupos con los cuales se identifica y comienza a adquirir una identidad de grupo, con la cual es capaz de sentirse parte de algo. Pero también es importante esta área porque es su educación lo que le llevará a desarrollarse intelectualmente, mediante la obtención calificaciones que fungen como reforzadores para que el estudiante se esfuerce en la obtención del reconocimiento social y familiar de sus logros intelectuales..